Skupina: Starija skupina
Odgojitelj : Kristina Hudoletnjak
„Vodeni“ Tjedan zdravlja obilježili smo nizom aktivnosti u starijoj skupini od 4. – 8. travnja 2022. Aktivnosti su bile bazirane na osvješćivanju važnosti brige o zdravlju i učenju novih zdravih navika. Djeca ove odgojne skupine na tjednoj bazi odlaze na poludnevne izlete u prirodu što podrazumijeva i rijeke, jezera i potoke stoga su im te aktivnosti bile jako privlačne.
Proslavimo vodeni ponedjeljak 4.travnja 2022.
Aktivnost
Materijali: slike različitih vodenih okruženja, enciklopedije (fotografije morske vode, riječne, slapovi) fotografije aktivnosti tijekom boravka vani (šetnje po kiši, provođenje aktivnosti u prirodi kraj rijeka, potoka, jezera), likovni pribor (npr. vodene boje, flomasteri, tempera) te podloge za crtanje i slikanje.
Djeca su u ovoj aktivnosti nakon pregledanih fotografija te enciklopedija odabiru između različitih aktivnosti kao što su proučavanje fotografija, prisjećanje doživljaja i osjećaja tijekom boravka u prirodi dijeljenje iskustva o tome, crtanje likovnim materijalom ili pak čitanje enciklopedija i karte svijeta. Djeca koja su odabrala crtanje kao aktivnost odabiru flomastere kao likovni materijal, a po završetku crteža odlučili smo kasnije dodati i karton kao podlogu za 3D instalaciju. Djeca koristeći različitije linije te bojanjem određenih ploha žele dočarati sam karakter vode od koje potječu, kod dječjih radova primjećujemo kako neki o tome promišljaju o kako ona izgleda u nama, te kako izgleda voda iz mora, slavine, rijeke, kišnice. Vlastite radove odlučuju zalijepiti na karton pazeći da dočaraju narav vode ( teče, prelijeva se, ima različito strujanje…) izvijajući papir i lijepeći ga na više različitih mjesta.
Utorak „ učimo o vodi na zemlji“ 5. travnja 2022.
Materijali: ponuđeni uzorci vode sakupljene tijekom šetnja u prirodi (lokve, vode iz slavine, kišnice) kapaljke, posudice, mikroskop, epruvete, plastične prozirne posude, spužve za suđe, krpe ili ubrusi, papiri, olovke, flomastere i bojice.
Aktivnost
Djeci je ova vrsta aktivnosti bila vrlo zanimljiva s obzirom na privlačan alat za istraživanje te materijal zahtijeva angažiranost na više polja. Istražuju pod mikroskopom uzorke vode koji su im ponuđeni nanoseći uzorke s kapaljkama iz epruveta. Kapajući vodu na stakalca i u posudice primjećuju mrlje od vode te to potiče njihovu znatiželju za stvaranjem oblika od vode. Ova aktivnost je vrlo dobra za uvježbavanje preciznosti, koordinacije i uočavanje razlika između različitih uzorka te kreativnosti. Djeca koja se bave mikroskopiranjem primjećuju razlike između uzorka te promišljaju o tome što su vidjela i raspravljaju o svojim nalascima s ostalom djecom i odraslima. Djeca su kraj sebe na stolu imala papir sa crtaćim priborom (papiri, olovke, flomasteri, bojice) kako bi svoje pretpostavke i istraživanje tijekom aktivnosti mogli zabilježiti, a kasnije i uspoređivati što može poslužiti za daljnja istraživanja.
Budimo čisti k’o srijeda obilježili smo 6. travnja 2022.
Aktivnost: izrada vlastitog sapuna
Materijali: prozirna glicerinska baza za izradu sapuna (1 kg glicerinske baze dovoljan je za otprilike 30-ak sapuna u standardnim silikonskim kalupima za muffine), silikonski kalup za muffine sušena naranča, sušene bobice šipka, eterično ulje citrusa, dva lonca (otapanje glicerinske baze za sapune – kuhanje na pari ), pristup štednjaku.
Djeca su odabrala u našem slučaju mirise i ukrase oko kojih smo se dogovorili da najviše vole (miris i izgled Božića) te smo iz centra prirodnina skupili sušene korice naranče i sušeni šipak. Djeca su odabrani materijal stavili u kalupe za muffine te nakon ulijevanja baze sapuna (do polovice silikonskih košarica). Otapanje glicerinske baze i izlijevanje u kalupe radi odrasla osoba, a djeca dodaju 3 kapi eteričnog citrusnog ulja. Nakon što se sapun stvrdne spreman bio je spreman za upotrebu.
